Minden tanár, osztályfőnök, kollégiumi nevelő kíváncsi a osztálya, csoportja belső kapcsolatrendszerére, a társas kapcsolatok szemléletes térképére.
Az osztály, csoport szociometria segítségével közel 20 féle szociometriai mutatót kap az edző kézhez, melynek értelmezését szöveges magyarázattal is segítjük. A szociometria által szolgáltatott eredmények - a gyakorló pedagógus, nevelő számára - feltárják és leegyszerűsítik a csoportfejlesztés bonyolult előkészítő folyamatát. feltárják a belső kapcsolatrendszereket, feszültségeket, klikkeket, felszínre hozzák a visszahúzó, bomlasztó közösségeket és kimutatják a húzóerőket, a tanár támaszait.
A szociometria segítségével könnyen és gyorsan kaphat információt a vizsgált csapat:
- társas helyzetéről
- esetleges klikkesedésekről
- csoporton belüli ellentétekről
- a csoport irányító központjáról
- a központ által befolyásolt övezetről
- az információáramlás lehetséges útjairól
- társas szerepekről
- csoportkohézióról
- nemek közti kapcsolatokról
- a csoportlégkörről
Az értékek vizsgálata során kapott eredmények segítségével számos igen fontos további következtetés vonható le a közösségről, az abban jelentőséggel vagy szereppel bíró tanulókról. A kapott eredmények számos közösségi mutató számításánál nyújtanak segítséget a tanárnak, osztályfőnöknek, kollégiumi nevelőnek, melyek segítségével a közösség szerkezete jellemezhető.
A számított mutatók hosszú távú monitorozásával, meghatározott időszakonkénti (negyedévente ajánlott megismételni a szociometriát) mérésével figyelemmel kísérhetjük az általunk fejlesztett csoport, közösség, osztály fejlődését.
A mérés időtartama:
Tapasztalataink alapján egyetlen óra bőségesen elegendő a mérőlapok kitöltésére. Ezt követően a pszichológus egy szoftver segítségével kiértékeli az eredményeket, melyet a tanár és a pszichológus közötti személyes szakmai értékelő konzultáció követ. |